德育工作計劃3篇

德育工作計劃第1篇

通過兩年艱苦的努力，各項工作從零開始，都已經形成了基本程序和要求，無論是班主任、生活教師、校衛隊、值周組還是學生管理，都建立起了基本制度，做到了管人、管事兩手抓，堅持了工作的布置、檢查、考核、獎懲、兌現五落實。本期將按照過去所形成的工作模式，重點將所細化的各項工作內容進一步落到實處，力求達到更高的標準，取得更好的效果。同時，把“人人都是德育工作者的建設”和“豐富德育工作的形式、內容、途徑、方法”作為重中之重的任務抓落實。

一、繼續抓好隊伍建設，強化德育意識

重點抓好年級組長、班主任、少先隊輔導員、學科教師、生活教師、班委會和隊委會建設，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍。為了讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人，結合教務處的導師制管理辦法，每月上報自己的育人工作情況，由年級組收齊交學生處。學生處不定期從班主任和學生中進行問卷抽查，了解每個教師關心學生的形式、內容、次數等，作為考查教師育人的依據之一。

二、抓好常規教育，深化“五愛”教育

繼續規范每周一的升旗儀式，用好廣播室、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，培養高尚的人生觀、價值觀和世界觀；狠抓養成教育，加強學生自我管理和自我教育，培養良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣；滲透公民教育，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養成；加強法制、安全、禁毒教育；發揮心理健康教育特色，了解學生的心理現狀，培養健康積極的群體心理；重視家校聯系，形成教育合力；強化年級組、值周組、公寓區的管理工作。本期重點深化學生的自主管理，選拔、培養、使用好學生干部。同時，把新生的行為習慣教育堅持不懈地抓好，把個別年級和班級的突出問題堅持向過去一樣與年級組和各班一道作為重點抓好。各年級組、各班、公寓區、值周組、校衛隊要把學生儀容、儀表、衛生、紀律、行為習慣作為長期任務抓落實，本期將加大常規考核力度。

三、加強陣地建設，優化育人環境

進一步做到：班級環境美化；升旗儀式序列化；廣播室節目多樣化；禮儀隊展示經?；?；板報、專欄設計個性化；校園衛生管理班級化；學科德育平時化；“三會”到位定時化?？迫谓處焻f調會，年級組和各班每月一次，形式靈活，抓住重點問題，與教師們共商對策，統一做法，齊抓共管，取得明顯成效；班干部會每月至少一次，要充分調動學生干部力量，強化學生的自主管理；主題班會每周末晚上定時進行，小學的單周班會，雙周隊會，由班主任和中隊輔導員分別組織開展。要根據班風狀況，有針對性地設計班隊會，講求實效。本期重點進一步規范好廣播室的播音內容，提高播音質量。在學校電視、網絡系統正常運行的基礎上，學校將配置豐富的影像資源，各年級和各班要組織學生觀看。少先隊大隊部要把鼓號隊和隊室的建設作為本期的大事抓好。團委會要積極牽頭，成立學校舞蹈隊、合唱隊、器樂隊等藝術團，豐富學生生活。藝體組的教師要竭盡全能，不遺余力，在藝術團的活動中唱好主角兒。

四、豐富德育活動，拓寬德育渠道

本學期德育教育的主題活動，將根據上級教育主管部門的活動安排進行設計，本期大型活動設計：開學典禮、九月弘揚和培育民族精神月活動、

第三屆“藝體節”（體操比賽、學校集體舞是重要內容）。藝術組的教師要按照教育局和學校的要求，設計方案，明確人員、時間、空間、任務，積極推廣學校集體舞，在10月底前把學生全部教會，在藝體節上作為一個亮點與家長見面。各班班主任要積極倡導，組織訓練。全體教師要主動參與，為學生樹立榜樣。

五、堅持各類人員培訓

1、根據生活教師過去的工作情況，本期的培訓更改形式，間周一次分男女生公寓組織大家討論工作中存在的難點問題，重點培養他們的實際操作能力，和解決實際問題的能力。

2、保安的培訓每周一次，按照新制定的校衛隊員管理辦法進行嚴格要求。

3、堅持對班主任的培訓，安排部分或者全體班主任走出校外去學習。

4、堅持對處務人員的培訓。

六、按照過去的要求，進一步落實安全工作崗位責任制，把安全工作貫穿到常規管理的各個環節。堅持人人都是安全工作者的要求，落實安全工作“一崗雙責制度”和“首知責任制”。要強化體育教師的安全意識，加強對食堂大宗食品采購渠道的把關和索證，堅持每餐食品留樣和餐具消毒的監管，對每次安全大檢查發現并上報的隱患及時處理。

七、做好德育科研的基礎性工作。全校教師要積極參加教育局組織的德育工作論壇活動，撰寫德育經驗論文。學校收稿時間截止9月15日。期末每人根據本期育人工作情況，寫一篇德育文章，把自己在工作中的心得、經驗交流出來，于第20周交到各年級組，再統一交學生處。字數不限，重在有實際操作和交流價值。

德育工作計劃第2篇

一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

　　二、工作目標

　　1、勤思、好學、團結、活潑。

　　2、認真上好每一節課，特別是科任課。認真完成每一次作業。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　三、重點工作

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。

　　2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化。在具體工作中，主動與家長聯系，得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。

　　4、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

　　四、主要工作

　?。ㄒ唬┘訌姷掠逃?，開好主題班會及德育課。

　　利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質。

　　利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作。利用隊會，發展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。

　?。ǘ┳龊闷綍r的常規工作。

　　1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛生工作，針對三年級學生還不適應大衛生區，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監督，班長、衛生委員主要負責，對衛生好的同學獎勵“衛生章”的方法，管理班級衛生，學生的衛生習慣正逐步養成。

　　2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

　　3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。

　?。ㄈ╅_展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

　　1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節水節電的環?；顒?，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節水節電的小竅門，評選節約環保小明星。

　　2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

　　3、培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

　?。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、月安排

　　九月份：

　　1、暑假作業的總結、評比。

　　2、教室凈化、美化、布置。

　　3、辦慶祝教師節、迎十一的小報。

　　4、寫字比賽活動。

　　十月份：

　　1、制定工作計劃并公布。

　　2、提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

　　3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

　　4、組織學生秋季實踐活動。

　　十一月份：

　　1、做操整齊。

　　2、主動拾起校園一片紙，保護校園環境衛生。

　　3、積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。

　　4、宣傳并進行安全教育。

　　十二月份：

　　1、元旦慶?；顒?。

　　2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

　　3、進行安全教育。

　　元月份：

　　1、開展學習評比活動。

　　2、復習動員。

　　3、做好期末的各項工作。

　　4、班級“紅蘋果樂園”評比。

德育工作計劃第3篇

新的學期，我繼續擔任本班的班主任兼語文學科，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律。

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、課間紀律。

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律。

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“兩勤”，桌凳勤清，物品勤擺。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。